„Podstawy prawa. Podręcznik dla studentów kierunków ekonomicznych i humanistycznych”, to praca o charakterze dydaktycznym. Podręcznik jest podzielony na poszczególne gałęzie prawa, zawiera również wzory pism do organów administracji.

To monografia zawierająca przegląd zjawisk i wyników badań naukowych związanych z ochroną przyrody w wymiarze regionalnym. Głos w tymże temacie zabierają eksperci z różnych dziedzin – rolnicy, ogrodnicy, przyrodnicy, sadownicy. Celem niniejszej publikacji jest dążenie do zachowania zasobów przyrody i takiego nimi gospodarowania, aby mogły służyć również przyszłym pokoleniom.

To publikacja stanowiąca pokłosie zorganizowanej przez Instytut Nauk Społecznych Międzynarodowej Konferencji Naukowej pt. W poszukiwaniu modelu kreatywnej edukacji dziecka jako źródła edukacyjnego sukcesu – wyzwania, strategie, dylematy. Publikacja jest spójną koncepcją twórczej modernizacji szeroko zdefiniowanego procesu edukacyjnego realizowanego w formie instytucjonalnej i pozainstytucjonalnej. Publikacja powinna zainteresować i być przydatna nauczycielom akademickim, nauczycielom szkół podstawowych, gimnazjum oraz studentom wszystkich kierunków pedagogicznych.

To publikacja, która stanowi ważne źródło wiedzy z zakresu świadczeń rzeczowych na rzecz bezpieczeństwa w powiązaniu z aspektami ogólnie postrzeganego bezpieczeństwa i lotnictwa ultralekkiego. Publikacja skierowana jest do przedstawicieli nauki, studentów kierunku bezpieczeństwo wewnętrzne oraz przedstawicieli władz publicznych.

Książka ma charakter badawczy i dotyczy współczesnego zjawiska społecznego – hejtu, którego nasilenie mogło wystąpić u młodzieży w czasie pandemii. Jednocześnie jest publikacją dydaktyczną z uwagi na zamieszczone wskazówki metodyczne dotyczące realizacji przedmiotu – Projekt edukacyjny. Książka składa się z 4 części : teoretycznej, metodologicznej, badawczej oraz z załącznika metodycznego. Krąg potencjalnych odbiorców to studenci kierunku pedagogika, nauczyciele szkół podstawowych i średnich, nauczyciele akademiccy, przedstawiciele nadzoru pedagogicznego.

Książka ma charakter badawczy i dotyczy współczesnego zjawiska społecznego – fonoholizmu, którego nasilenie mogło wystąpić u młodzieży w czasie pandemii. Jednocześnie jest publikacją dydaktyczną z uwagi na zamieszczone wskazówki metodyczne dotyczące realizacji przedmiotu – Projekt edukacyjny. Książka składa się z 4 części : teoretycznej, metodologicznej, badawczej oraz z załącznika metodycznego. Krąg potencjalnych odbiorców to studenci kierunku pedagogika, nauczyciele szkół podstawowych i średnich, nauczyciele akademiccy, przedstawiciele nadzoru pedagogicznego.

To publikacja, która jest pokłosiem konferencji – Wielowymiarowość zdrowia, która odbyła się w gmachu naszej uczelni w dniach 12 – 13 października 2018 r. Monografia ta zawiera artykuły naukowe będące rozszerzeniem wystąpień konferencyjnych związane z szeroko pojętym aspektem zdrowia. Publikacja powinna zainteresować i być przydatna nauczycielom akademickim, nauczycielom szkół podstawowych, gimnazjum oraz studentom wszystkich kierunków medycznych oraz szerokiego grona czytelników z obszaru zdrowia i medycyny.

Publikacja składa się z trzech części. Pierwsza część odnosi się do współczesnych zagrożeń człowieka w kontekście wyzwań wobec ustawicznej edukacji dla bezpieczeństwa. Druga część publikacji zawiera rozważania dotyczące możliwości kształcenia ustawicznego służby więziennej oraz osadzonych. Trzecia część podnosi kwestię znaczenia i potrzeby kształcenia artystycznego i terapeutycznego nauczycieli. Publikacja powinna zainteresować i być przydatna nauczycielom akademickim, nauczycielom szkół podstawowych, gimnazjum oraz studentom wszystkich kierunków pedagogicznych oraz szerokiego grona czytelników z obszaru andragogiki, socjologii, czy psychologii.