Specjalista w dziedzinie pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej, kształcenia zintegrowanego, metodologii badań pedagogicznych, kariery zawodowej nauczyciela, bezpieczeństwa i higieny pracy. Współpracuje z Towarzystwem Uniwersytetów Ludowych Zarząd Krajowy, Instytutem  Pedagogicznej Oświaty i Oświaty Dorosłych  NAPN Ukrainy w Kijowie oraz Powiatowym Ośrodkiem Doskonalenia Nauczycieli i Doradztwa Metodycznego w Pabianicach.

Specjalizuje się w zagadnieniach:

• pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna
• kształcenie zintegrowane
• metodologia badań pedagogicznych
• awans zawodowy nauczyciela
• bezpieczeństwo i higiena pracy

Prowadzone zajęcia:

• Podstawy kształcenia zintegrowanego edukacji wczesnoszkolnej
• Podstawy integralnego wychowania w przedszkolu
• Podstawy edukacji technicznej
• Metodyka edukacji technicznej
• Współczesne problemy pedagogiki specjalnej
• Terapia pedagogiczna dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym
• Podstawy prawne systemu oświaty w Polsce
• Planowanie i ewaluacja pracy dydaktyczno-wychowawczej i opiekuńczej w przedszkolu i klasach 1-3
• Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych i dydaktyczno-wyrównawczych z dziećmi  z problemami w nauce czytania i pisania
• Konstruowanie indywidualncy programów edukacyjno-terapeutycznych
• Diagnoza i terapia pedagogiczna dzieci ze specjalnymi potrezbami edukacyjnymi

Współpracuje z:

• Towarzystwo Uniwersytetów Ludowych, Zarząd Krajowy
• Instytut Pedagogicznej Oświaty i Oświaty Dorosłych NAPN Ukrainy w Kijowie
• Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli i Doradztwa Metodycznego w Pabianicach

Publikacje:

• “Wprowadzenie do metodologii badań pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej”, 2020.
• “Marginalizacja kształcenia technicznego w edukacji wczesnoszkolnej w Polsce”, 2019.
• “Teoria i praktyka przygotowania nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej do kształcenia zintegrowanego”, 2018.
• "Program edukacji wczesnoszkolnej ‹‹Elementarz Odkrywców››", 2017

Udział w projektach:

• Pierwsze uczniowskie doświadczenia drogą do wiedzy
• Diagnozowanie dojrzałości szkolnej dzieci sześcioletnich

Zainteresowania:

• metodologia badań pedagogicznych
• ewolucja pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej
• marginalizacja kształcenia technicznego w edukacji wczesnoszkolnej